TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC NẬM NÈN TỔ CHỨC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN ĐẦU NĂM HỌC
- Thứ tư - 15/10/2025 23:49
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026, trong ngày 14 đến ngày 16 tháng 10 năm 2025, Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Nèn đã tổ chức khảo sát chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên. Đây là hoạt động thường niên có ý nghĩa quan trọng nhằm đánh giá thực chất năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm của giáo viên, từ đó xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.
Nội dung khảo sát tập trung vào các tiêu chí: soạn giảng, tổ chức hoạt động học tập, kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học, kỹ năng đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực. Ban giám hiệu và tổ chuyên môn trực tiếp dự giờ, nhận xét, góp ý cụ thể cho từng giáo viên.
Kết quả cho thấy, đa số giáo viên đã có sự chuẩn bị chu đáo, linh hoạt trong việc đổi mới phương pháp dạy học, nhiều thầy cô đã ứng dụng hiệu quả các công cụ AI để thiết kế bài giảng, tạo học liệu số, mô phỏng hoặc hỗ trợ học sinh ôn tập, luyện đọc, luyện viết… Nhờ đó, tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn, học sinh tích cực hơn trong hoạt động học tập.
Bên cạnh những kết quả đạt được, nhà trường cũng kịp thời chỉ ra những điểm cần khắc phục như kỹ năng sử dụng thiết bị số, quản lý lớp học khi kết hợp công nghệ, từ đó đề ra kế hoạch bồi dưỡng, hỗ trợ giáo viên trong thời gian tới.
Hoạt động khảo sát đầu năm không chỉ là dịp đánh giá năng lực chuyên môn mà còn là động lực thúc đẩy đội ngũ giáo viên tiếp tục đổi mới, sáng tạo, mạnh dạn ứng dụng công nghệ và AI trong dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Nội dung khảo sát tập trung vào các tiêu chí: soạn giảng, tổ chức hoạt động học tập, kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học, kỹ năng đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực. Ban giám hiệu và tổ chuyên môn trực tiếp dự giờ, nhận xét, góp ý cụ thể cho từng giáo viên.
Kết quả cho thấy, đa số giáo viên đã có sự chuẩn bị chu đáo, linh hoạt trong việc đổi mới phương pháp dạy học, nhiều thầy cô đã ứng dụng hiệu quả các công cụ AI để thiết kế bài giảng, tạo học liệu số, mô phỏng hoặc hỗ trợ học sinh ôn tập, luyện đọc, luyện viết… Nhờ đó, tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn, học sinh tích cực hơn trong hoạt động học tập.
Bên cạnh những kết quả đạt được, nhà trường cũng kịp thời chỉ ra những điểm cần khắc phục như kỹ năng sử dụng thiết bị số, quản lý lớp học khi kết hợp công nghệ, từ đó đề ra kế hoạch bồi dưỡng, hỗ trợ giáo viên trong thời gian tới.
Hoạt động khảo sát đầu năm không chỉ là dịp đánh giá năng lực chuyên môn mà còn là động lực thúc đẩy đội ngũ giáo viên tiếp tục đổi mới, sáng tạo, mạnh dạn ứng dụng công nghệ và AI trong dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2025-2026.